• Hat Ihr Kind Probleme das Lesen, Schreiben oder Rechnen zu erlernen?
• Es ist oft unaufmerksam und kann sich schlecht konzentrieren?
• Ist es für Sie und Ihr Kind eine Plage die Hausaufgaben zu erledigen?
• Auch stundenlanges Lernen oder sogar Nachhilfe brachten bisher keinen Erfolg?

Den meisten Menschen hat das Leben den Spaß am Lernen gründlich ausgetrieben. Dieser Sachverhalt ist äußerst bedauerlich, weil das Lernen zu den wichtigsten Bereichen unseres Lebens gehört. Auf dieser Seite geht es nicht um Meinungen und Vermutungen zum Thema, sondern um wissenschaftlich und empirisch abgesicherte Erkenntnisse aus den Bereichen Gehirnforschung, Neurobiologie und Didaktik.

Diese liegt auch bei Schülern vor, wenn sie z.B. durch besondere seelische Belastungen, unregelmäßigen Unterrichtsbesuch oder einem Schulwechsel Defizite haben. Von dieser Art von Legasthenie sind 10-20% der Schüler betroffen. Es ist nur vorübergehend.

Bei Kindern mit einer Dyskalkulie-Rechenschwäche beobachtet man, dass sie trotz „normaler“ Intelligenz den Anforderungen des Schulunterrichts nur mühsam folgen können. Sie leiden außerdem unter neuropsychologischen Störungen, z.B. Wahrnehmungsstörungen oder Schwierigkeiten das Erlernte zu speichern.

Der Entwicklungsprozess des Mathematiklernens ist gestört. Bis zu 10% alle Dyskalkulie-Schüler weisen Rechenstörungen, die oft von psychischen Auffälligkeiten wie z.B. Angst,..

AD(H)S - Kinder haben eingeschränkte Voraussetzungen, sich auf Details zu konzentrieren sowie wichtige Informationen von weniger wichtigen zu unterscheiden. AD(H)S-Schüler haben eine deutlich verkürzte Aufmerksamkeitsdauer. Es ist interessenabhängig. Außerdem haben diese Schüler eine mangelnde Selbststeuerung und einen zu geringen Arbeitsspeicher.

Die Kombination aus Nachhilfe und Lerntherapie ist natürlich wesentlich intensiver. Zusätzlich lernen die Schüler, wie sie ihre Zeit optimal nutzen. Durch individuelle Statistiken und Auswertungen lernen die Schüler sich in allen Fächern mündlich zu verbessern. Außerdem bekommen die Schüler bei Bedarf Zusatzstunden in jeweiligen Fächern vor den Klassenarbeiten.