 |
INTENSIVUNTERRICHT IN DEN OSTERFERIEN!
100,-€ Gutschrift bei Anmeldung bis zum 12. April.
Alleine durch Abwarten und Hoffen wird sich in diesem Jahr nichts ändern. Wir von "TroLern" helfen dabei die entstandenen Lücken zu schließen und euch zu verbessern. Wir bieten u.a folgende Leistungen an.: -Lerntherapie -Professionelle Förderung -Erfolgreiche Lerntechniken -Außergewöhnliche Motivation
(Bildmaterial entstand vor der Corona-Pandemie)
Alle Fächer alle Klassen.
Machen Sie sich selbst ein Bild bei einem Beratungsgespräch.
Tel.:0 22 41/40 50 72 ...mehr |
|
Referenzen/Presse
Aktuelles |
|
 |
Lückenschließung durch professionelle Hilfe!
Durch das ständige Schulschließung, ist vielen Schülern die tägliche Struktur und die Organisation einen vernünftigen Wochenplan zu erstellen, abhanden gekommen. Nicht jeder Schüler ist in der Lage, dies selbständig zu leisten.
Die Spätschaden sind vor programmiert.
Wir von TroLern helfen nicht nur diese Lücken zu schliessen, sondern auch noch Eure Leistungen zu verbessern.
(Bildmaterial vor der Corona-Pandemie).
|
 |
Quantensprung für Jolie!
Es macht so viel Spaß einer weiteren Schülerin zum Erfolg verholfen zu haben.
Sie hat sich im Mündlichen von einer 5 auf eine 2 verbessert.
Jolie schreibt jetzt in dieser Woche ihre letzte Mathearbeit und wird voraussichtlich am Ende des Monats erfolgreich unsere Schule mit einer Gesamtnote 3 verlassen. Wir von TroLern wünschen ihr weiterhin viel Erfolg.
(Bildmaterial vor der Corona-Pandemie. Die Schülerin ist nicht auf dem Bild zu sehen)
|
 |
Wissenslücken schließen!
Durch die Bank haben alle Schüler riesen Wissenslücken. Die Schulen versuchen, ihren vorgegebenen Unterricht online zu vermitteln. Nicht alle Eltern können dabei ihren Kindern bei den Hausaufgaben helfen. Ohne professionelle Hilfe, hat kaum Jemand eine Chance weiter mitzukommen.
Wir von TroLern helfen nicht nur diese Lücken zu schliessen, sondern auch noch Eure Leistungen zu verbessern.
(Bildmaterial vor der Corona-Pandemie )
|
 |
Verbessern kann sich Jeder! Kann man von Zufall sprechen, wenn über neunzig Prozent unsere Schüler und Studenten sich mindestens um 2 Noten verbessern? Eltern, die davon träumen, dass die Kinder selbst den “ Kick “ bekommen oder durch “ Auflaufen “ lassen einen Erfolg erzielen können, werden über das Ergebnis enttäuscht sein. Die Kinder sind in dem Alter nicht in der Lage die richtige Entscheidung zu treffen. Daher sollten die Eltern ihnen diese Entscheidung abnehmen. Sonst sind die Schüler frustriert und verlieren den Glauben an sich. ...mehr
|
 |
Bildung bindet alle Nationen! Was Politiker nicht schaffen , machen wir vor. |
 |
Besser geht es nicht! Larissa ist eine Schülerin aus der 8. Klasse, die mit einer 5 in Mathematik zu mir kam. Unter meinem Coaching schaffte sie in der ersten Arbeit eine 3, danach eine 2. Nun in der letzten Arbeit sogar eine 1 mit voller Punktzahl. Die Erfolge meiner Schüler machen mich richtig stolz und bereiten mir viel Freude bei der Arbeit. Foto: Bei schönem Wetter findet der unterricht auch im freien statt. Stolz präsentiert Larissa ihre Mathearbeit. (Bildmaterial vor der Corona-Pandemie) |
 |
Erblin braucht noch etwas Zeit! Erblin coache ich seit der 9.Klasse. Damals in der 9.Klasse stand er nicht nur 5 in Mathe, sondern hatte auch Probleme mit der Konzentration. Gemeinsam schafften wir nicht nur eine 1 in Mathe, qualifizierten uns sogar mit einem Notendurchschnitt von 1,9 für das Gymnasium. Zur Zeit ist Erblins Leistung auf dem Gymnasium nur mittelmäßig. Die beiden Mathearbeiten schrieb er jeweils nur eine 3. Der Sprung von der Realschule aufs Gymnasium ist nicht ganz einfach. Doch wir beide sind sicher, dass wir uns im 2.Halbjahr noch verbessern werden. (Bildmaterial vor der Corona-Pandemie) |
 |
Zeugnisvergabe ein voller Erfolg! Alle meine Schüler machten mich stolz. (Bildmaterial vor der Corona-Pandemie) ...mehr
|
 |
Zwischen Abitur und Aufstiegskampf! Wie aus dem Ex-Bayer Leverkusener Spieler auch erfolgreicher Schüler wurde. Der sich in 2 Monaten sich auf Endnote befriedigend verbesserte. Nachdem er unter unser Regie direkt zwei zweien schrieb. Lesen Sie den vollständigen Bericht dazu, in dem Sie unten auf mehr klicken. |
|
|
Sind unsere Kinder Dumm?Die Intelligenz der Kinder wird oft unterschätzt. Zu oft und zu früh werden sie in die falsche Schublade gesteckt. Selbst die Kinder, die von mehreren unabhängigen Psychologen bzw. von Kinderärzten positiv auf Konzentrationsschwäche getestet wurden, konnten wir durch unsere Lehrmethode erfolgreich unterrichten. |
 |
AD(H)SAD(H)S - Kinder haben eingeschränkte Voraussetzungen, sich auf Details zu konzentrieren sowie wichtige Informationen von weniger wichtigen zu unterscheiden. AD(H)S-Schüler haben eine deutlich verkürzte Aufmerksamkeitsdauer. Es ist interessenabhängig. Außerdem haben diese Schüler eine mangelnde Selbststeuerung und einen zu geringen Arbeitsspeicher. |
Leistungen
