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KNAPP DAS ZIEL VERFEHLT!

Erblin hat leider knapp sein Ziel verfehlt. Nachdem er in seiner letzten Arbeit eine 1 geschrieben hatte, fehlte ihm bei dieser Arbeit nur ein Punkt zu einer 1. Damit ist der Traum eine 1 auf dem Zeugnis zu bekommen gefährdet. Das wissen alleine reicht nicht aus um eine 1 zu schreiben.

Wir bieten Kursangebote in allen gängigen Schulfächern und Sprachen an. Wir unterrichten ab der der Grundschule bis zum Abitur sowie Berufsschüler und Studenten.

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Referenzen/Presse

Aktuelles

	AM ASCHERMITTWOCH IST NICHT ALLES VORBEI... ...denn übrig bleiben die Sorgen in der Schule Alleine durch Abwarten und Hoffen wird sich auch im zweiten Halbjahr nichts ändern. Wir von "TroLern" helfen dabei euch zu verbessern. Wir bieten u.a.: -Lerntherapie -Professionelle Förderung -Erfolgreiche Lerntechniken -Außergewöhnliche Motivation. ...mehr
	KALTE FÜßE VOR DEN ARBEITEN? ...NICHT MIT UNS. Wir bieten Kurse in Mathematik, Englisch, Deutsch und in allen anderen Fächer an. Bei uns in der Nachhilfe wird das Potential des Schülers ausgelotet. Die Kinder sind intelligent genug um die weiterführende Schule zu meistern, wenn sie professionelle Hilfe bekommen. Unsere Methoden sind nicht nur für leistungsschwache, sondern auch selbst für hochbegabte Schüler wichtig. Wir bieten Intensivkurse in allen Fächern u.a. für Zentrale Abschlussprüfungen(ZAP), Abiturprüfungen und Arbeiten an.
	WIR SETZEN AUF QUALITÄT Wir von TroLern setzen auf höchste Qualität, sowohl bei der Förderung lernschwacher Schüler und Studenten als auch bei dem Coachen von leistungsstarken Schülern/Studenten, welche sich an der Spitze behaupten wollen. TroLern kann seit über 20 Jahren zahlreiche Erfolge vorweisen. Diese Erfolge basieren zum einen auf dem persönlichen Engagement von meiner qualifizierten und motivierten Lehrkräften sowie von mir Levent Fidan als Gründer, Geschäftsführer und Coach. Machen Sie sich selbst ein Bild bei einem kostenlosen Beratungsgespräch.
	ERFOLGREICH IN DER OBERSTUFE! Um erfolgreich in der Oberstufe starten zu können, sollte man keine größeren Lücken mitbringen. Mit Entsetzen stellen wir immer wieder fest, welche Defizite die Schüler aus der Unterstufe mitbringen. Gerade die Schüler, die von der Realschule oder Hauptschule zum Gymnasium wechseln, haben es sehr schwer. Deshalb sollten die Vorbereitungen bereits in den jeweiligen Schulen beginnen. Da sich der Stoff aus der Unterstufe aufeinander aufbaut, ist es ganz wichtig, diesen erstmal lückenlos zu schließen. Gemeinsam mit den Schülern stellen wir uns täglich erfolgreich diesen Herausforderungen.
	KLASSE ERFOLG! Ich bin gespannt wie lange die Serie anhält. Erblin schrieb auch zum dritten Mal in Folge eine 2 in Mathematik obwohl er vor einem Jahr mit einer 5 zu uns kam. Kann man dann von einem Zufall sprechen? Wir bieten auch für Schüler Intensivkurse in allen Fächer u.a. für Zentrale Abschlussprüfungen (ZAP), Abiturprüfungen und Arbeiten an. Zusätzlich können die Studenten sich auf die Klausuren in Mathematik, Physik, Chemie, Englisch, Mechanik, Festigkeitslehre und Statik vorbereiten. Auf Anfrage können auch andere Fächer belegt werden.
	Früh starten, dann habt ihr bessere Karten! Mit TroLern haben alle meine Schüler richtig gepokert. Denn sie haben sich alle verbessert, bzw. haben einen Platz auf Weiterführendenschulen bekommen. Schulische Defizite sollten spätestens am Anfang des Schuljahres beseitigt werden und nicht erst wenn die Versetzung ansteht. Dadurch entsteht nur nötiger Druck auf die Schüler. ...mehr
	ZWISCHEN ABITUR UND AUFSTIEGSKAMPF Wie aus dem Ex-Bayer Leverkusener Spieler auch erfolgreicher Schüler wurde. Der sich in 2 Monaten sich auf Endnote befriedigend verbesserte. Nachdem er unter unser Regie direkt zwei zweien schrieb. Lesen Sie den vollständigen Bericht dazu, in dem Sie unten auf mehr klicken. ...Mehr
	SIND UNSERE KINDER DUMM? Die Intelligenz der Kinder wird oft unterschätzt. Zu oft und zu früh werden sie in die falsche Schublade gesteckt. Selbst die Kinder, die von mehreren unabhängigen Psychologen bzw. von Kinderärzten positiv auf Konzentrationsschwäche getestet wurden, konnten wir durch unsere Lehrmethode erfolgreich unterrichten. ...mehr
	AD(H)S AD(H)S - Kinder haben eingeschränkte Voraussetzungen, sich auf Details zu konzentrieren sowie wichtige Informationen von weniger wichtigen zu unterscheiden. AD(H)S-Schüler haben eine deutlich verkürzte Aufmerksamkeitsdauer. Es ist interessenabhängig. Außerdem haben diese Schüler eine mangelnde Selbststeuerung und einen zu geringen Arbeitsspeicher. ...mehr lesen

SIND UNSERE KINDER DUMM?

AD(H)S